Learning
log week 5
(ในห้องเรียน)
ประโยคในภาษาอังกฤษมีมากมายหลายรูปแบบที่เคยได้ศึกษา
ซึ่งแต่ละประเภทมีลักษณะและการใช้ที่แตกต่างกัน ประโยคในภาษาอังกฤษได้แก่ Simple Sentence , Compound Sentence,
Complex Sentence และ Compound Complex Sentence ซึ่งนอกจากจะศึกษาเกี่ยวกับเรื่องประโยคแล้วอีกเรื่องหนึ่งก็คือ เรื่อง อนุประโยค (clause) ซึ่ง clause ที่ได้เลือกศึกษาคือ
Adjective clause ว่า
clause ประเภทนี้มีลักษณะอย่างไร และมีการใช้อย่างไรและจาก Adjective
clause สามารถที่จะทำให้เป็น Adjective phrase ได้ด้วยวิธีใดซึ่งจะได้ศึกษาจากการบันทึกการเรียนรู้ครั้งนี้
ประโยคแรกที่เลือกศึกษาคือ
Simple sentence คือ เอกัตถประโยค หมายถึง ประโยคที่มีใจความเดียว คือ มีประธานตัว (subject)และกริยา (verb) ตัวเดียว ประโยครูปแบบนี้จึงไม่ซับซ้อนและเข้าใจง่าย Simple
sentence แบ่งออกเป็นประโยคย่อยได้อีก 5 รูปแบบ ได้แก่ ประโยคบอกเล่า (Declarative
Sentence) เช่น I live in Bangkok. I love you. ประโยคปฏิเสธ
(Negative sentence) เช่น I
don’t live in Bangkok. He isn’t able to speak French fluently. ประโยคคำถาม (Interrogative
sentence )เช่น Were you born
in Bangkok? ประโยคขอร้อง ( Imperative sentence) เช่น Please
open the window. ประโยคอุทาน (Exclamatory sentence) เช่น How
cold it is! There go the bus!
ประโยคถัดไป
คือ Compound sentence คือ เอนกัตถประโยค หมายถึง ประโยคที่เกิดจากการรวมประโยคความเดียวเข้าด้วยกันโดยประโยคที่ถูกรวเข้าด้วยกันนั้นก็ยังมีความเป็นอิสระ
คือ
เมื่อแยกออกจากกันก็ยังมีความหมายหรือจะรวมกันก็ได้ในการรวมกันจะอาศัยคำเชื่อมที่เรียกว่าตัวประสาน
(Co-ordinator) ได้แก่คำเหล่านี้
and,or,for,but และคำอื่นๆท่มีความหมายคล้ายกัน ตัวอย่างเช่น เป็น simple เพราะแยกกันอยู่
ได้แก่ He is poor. He is honest. และเป็น compound
เพราะมีตัวประสานมาเชื่อม ได้แก่ He is poor but he is honest.
และตัวประสานที่นำมาเชื่อมเพื่อให้เป็น compound ได้แก่
เครื่องหมายวรรคตอน(punctuation) , วิเศษณ์เชื่อม (conjunctive adverb),และสันธานประสาน
(co-ordinate conjunction
การเชื่อมด้วยเครื่องหมายวรรคตอน (punctuation)
นิยมใช้เชื่อม simple sentenceเพื่อให้เป็น compound sentence มีดังนี้ semo-colon
(;)
ใช้เชื่อมประโยคในกรณีที่ผู้เขียนไม่อยากขึ้นต้นประโยคใหม่ เช่น Dang was
sick;he didn’t work yesterday. เครื่องหมายวรรคตอนถัดมาคือ colon (:) และ dash(-) 2
เครื่องหมายนี้ใช้เชื่อมในกรณีที่ผลของประโยคหลังมีสาเหตุมาจากประโยคหน้าโดยแท้จริง
เช่น Dang was sick: he didn’t work yesterday. หรือ Dang was sick-
he didn’t work yesterday. นั่นคือการที่แดงไม่สบายทำให้เขาไม่ได้ทำงาน และเครื่องหมายสุดท้ายคือ
comma (,)
ใช้เชื่อมในกรณีที่เหตุการณ์ท่กล่าวนั้นจะขึ้นต้นประโยคใหม่จะทำให้ไม่ต่อเนื่องจึงต้องใช้
(,)
เชื่อมเพื่อไม่ให้ประโยคไม่ต่อเนื่อง เช่น I tooked around here.
Sombat was writing a letter, Wichai was reading, Nipa was doing exercises.
ตัวประสานที่สองคือ
การเชื่อมด้วย Conjunctive Adverb แบ่งออกเป็น 2 ชนิด
ชนิดที่เติมเข้ามาเพื่อเป็นการเน้นให้ผู้ฟังผู้อ่านได้ฉุกคิด คำเหล่านนี้ ได้แก่ however, moreover , furthermore,
consequently, therefore เป็นต้น เช่น John was sick; however ,
he did go to school. She was tried; and thirsty; moreover, she was cold.และชนิดคำที่มีความหมายเป็น
Transitional word ซึ่งมีความหมายอ่อนลงมาก จนอาจใช้คำเสมือนเป็น Adverb
ธรรมดาหรือ
เหมือนคำ conjuctive ธรรมดา ไดแก่ คำเหล่านี้ Thus otherwise, still, hence,yet เช่น Do
what you are told otherwise you’ll be punished. คำเหล่านี้จะใช้ (,) คั่นข้างหน้า
ตัวเชื่อมสุดท้ายคือ
การเชื่อมด้วย (Co-ordinate conjunction) แบ่งออกเป็น 4 ชนิด คือ
แบบรวมได้แก่ and และคำที่มีความหมายคล้ายกับ and เช่น and…too, and…also, and also, as well
as, เช่น
Mary is tired and hungry, Mary is tired and hungry too,
Mary is tired and hungry also. และแบบเลือก ได้แก่ or และคำที่มีความหมายคล้าย
or เช่น or else, either…or, neither…nor, เช่น He must go now, or he will miss
plan. Either you or he has to do this.
แบบถัดไปคือ แบบแยก ได้แก่ but และคำที่มีความหมายคล้าย
but ได้แก่ while, whereas, yet, still, เช่น Somrak didn’t work hard, but he passed his
examination. , She is very beautiful, while all her sisters are ugly. และ แบบที่สี่
คือ แบบเชื่อมความซึ่งเป็นเหตุเป็นผลแก่กันและกัน ได้แก่ so และ
คำที่มีความหมายคล้าย so ได้แก่ for, therefore, consequently,
accordingly, เช่น It’s time to go, so let’s start our journey. , I
want in ,for the door was open. , He was found quilty; therefore , he was imprisoned.
ประโยคที่ศึกษาถัดไปคือ complex sentence คือ สังกรประโยค หมายถึง
ประโยคที่เกิดจากการรวมประโยคความเดียวเข้าด้วยกันโดยอาศัยตัวเชื่อมที่เรียกว่า
คำเชื่อมซ้อม (sub - ordinator)
ประโยคย่อยที่นำมารวมกันจะมีความสำคัญไม่เท่ากัน คือ
ไม่สามารถแยกออกไปอยู่อิสระได้เนื่องจากเนื้อหาไม่สมบูรณ์
ประโยคย่อยที่ทำให้เกิดประโยคความซ้อนแบ่งได้สองส่วน คือ ประโยคหลัก (principle
clause) เมื่ออ่านจะได้เนื้อหาสมบูรณ์ในตัวมันเอง และอีกประโยคคือ ประโยคแฝง (subordinate
clause) จะอ่านไม่ได้ความหมาย
เช่น This is the house that Jack bought last year.
คำเชื่อมที่ใช้เชื่อมในประโยคให้เป็น complex sentence ได้แก่คำเชื่อมเหล่านี้ ใช้คำเชื่อมหรือใช้คำแฝง (subordinate
conjunction) ได้แก่ if, since,
because, that เช่น He is unhappy
because he is very poor. , She said that she would come back soon. และใช้ประพันธ์สรรพนาม
(relative pronoun) ได้แก่คำเหล่านี้ who, whom, whose, which, that as, but,
what, where, of which, เช่น There was no one but admired him. และใช้สรรพนามวิเศษณ์
(relative adverb ) ได้แก่ when, whenever, where,
why, wherever, how, เช่น I don’t know when she arrives here. , she will go
wherever she likes.
ประโยคประเภทสุดท้ายคือ
compound complex sentence คือ อเนกัตถสังกรประโยค หมายถึง
ประโยคที่เกิดจากการรวมเอาประโยคความซ้อนเข้ามาหรือเป็นประโยคความซ้อนที่เกิดจากการรวมประโยคความรวม
เช่น This and that are the house that Prasit built. ประโยคดังกล่าวเป็นการรวมประโยคความซ้อน
2 ประโยคเข้าด้วยกัน คือ This is the house that Prasit built. และ That
is the house that prasit built. ประโยคความซ้อนเชื่อมกันด้วย
and กลายเป็นประโยคผสม
เรื่องต่อไปที่จะศึกษา
คือ Adjective clause หมายถึง อนุประโยค
ที่เป็นคุณศัพท์ขยายนาม หรือขยายคำเสมอนามได้เช่นเดียวกับ Adjective
ธรรมดา แต่การขยายด้วย Adjective clause จะทำให้หนักแน่นและเด่นชัดกว่าการขยายด้วย Adjective
ธรรมดา
ลักษณะประโยคของ Adjective clause จะนำหน้าด้วย คำเชื่อมสัมพันธ์ (relative
words) ซึ่งได้แก่คำเหล่านี้ who, whose, whom, which, of which, that,
as, but,และrelative adverb where, why, when
Relative
Pronoun แปลว่า ประพันธ์สรรพนาม หมายถึง สรรพนามที่ใช้แทนนามที่อยู่ข้างหน้า
และในขณะเดียวกันก็ทำหน้าที่เชื่อมประโยคหน้าหลังให้สัมพันธ์กัน
หรือเป็นประธานหรือเป็นกรรมของประโยคหลังได้ด้วย Relative Pronoun ที่นิยมใช้
ได้แก่ who, whose, whom, which ,
where, why, when, what และ that คำเหล่านี้เมื่อใช้เป็น Relative Pronoun
แล้วจะไม่แปลความหมายตามเดิมของมัน เช่น Who ใช้แทนนามที่เป็น
บุคคลและบุคคลนั้นต้องเป็นผู้กระทำจึงจะใช้who เช่น He
is the postman who brings a letter for us at home.
Relative
Adverb แปลว่า กริยาวิเศษณ์สันธาน
ทำหน้าที่เป็นคำกริยาวิเศษณ์ขยายกริยาในประโยคของตัวเอง
และในเวลาเดียวกันก็ทำหน้าที่เป็น conjunction เชื่อมข้อความของประโยคหนกับหลังให้กลมกลืนกันอีกด้วย
เพราะฉะนั้นจึงใช้ตามความหมายนี้ว่าเป็น Conjunction Adverb และแบ่งออกเป็น 6 ชนิด ได้แก่ Conjunction
Adverb of time ได้แก่ when สันธานวิเศษณ์บอกเวลา เช่น Can you tell
me when he will arrive here? Conjunction Adverb of place สันธานวิเศษณ์บอกสถานที่
ได้แก่ where เช่น This is where
I stayed last year. สันธานวิเศษณ์ชนิดต่อไปคือ
Conjunction Adverb of frequency สันธานวิเศษณ์บอกความถี่ เช่น I ask him how
often he had gone there. Conjunction Adverb of manner สันธานวิเศษณ์บอกอาการ เช่น My father
knows how I shot the tiger. Conjunction Adverb of quantity (or
degree) สันธานวอเศษณ์บอกปริมาณ ได้แก่ how long, how far, เช่น No
one knows how long she will live with him. , The police wonder how
far this man can tell the truth. และ Conjunction Adverb of reason (or
cause) สันธานบอกเหตุผล เช่น Panya did not to know why she
cry. , I want to know why she said like that.
การทำ Adjective
Clauseให้เป็น Adjective
Phrase สามรถทำได้โดยการลดรูป คำนำหน้า who, which, และ that
ที่ทำหน้าที่เป็นประธานของ
Adjective Clause สามารถลดรูปเป็นกลุ่มคำดังนี้ Appositive noun phrase Adjective Clause ซึ่งมี who, which, และ that เป็นประธานสามารถลดรูปได้หากหลัง who, which, และ that มี BE
ออก
เมื่อลดรูปจะเป็น กลุ่มคำนาม เช่น Prof. Chakarin, who is my thesis
advise, will retire next year. เมื่อลดรูปจะเป็น Prof. Chakarin, my
thesis advise, will retire next year.
กลุ่มคำต่อไปนี้ได้แก่
Prepositional phrase สามารถลดรูปได้หาก
หลัง who, which, และ that มีคำกริยาบุพบท
ถ้าตัดออกแล้วเหลือแต่บุพบทยังมีความหมายเหมือนเดิม เช่น The lady who is dressed in the national
costume is beautiful queen. เมื่อลดรูปได้แก่
The lady in the national costume is beautiful queen. กลุ่มคำที่สามคือ
Infinitive Phrase ลดรูปได้หากข้างหลังมีกริยาในรูป BE+ Infinitive with toเช่น He is the first person who is to be
blamed for the violency yesterday. เมื่อลดรูปเป็น He is the first person to
be blamed for the violency yesterday.
กลุ่มคำสุดท้ายคือ Participial phrase สามารถลดรูปได้
หากหลัง who มีกริยาแท้ลดรูปโดยตัด who และเปลี่ยนกริยาหลัง who เป็น present
participle (v-ing ) เช่น The school students who visits the national museum
were very excited. ลดรูปเป็น The school students visiting the national museum
were very excited. และ past participle phrase สามารถลดรูปได้หากหลัง which ,who มีกริยาในรูป passive form (BE+
past participle ) ลดรูปโดยตัด which\ who \BE เหลือแต่ past
participle เช่น The money which was lost during the trip was returned
to its owner. The money lost during the trip was returned to its owner.
สรุปจากการศึกษาประเภทของประโยคมีทั้งหมด
4 ประเภท ซึ่งแต่ละประเภทมีความเกี่ยวเนื่องกัน เช่น simple sentence สามารถเป็น compound sentence ได้โดยการใช้ตัวเชื่อมประเภทต่างๆ
ได้หลายประเภท และการศึกษา Adjective clause สามารถแบ่งออกเป็น 2 ชนิด ได้แก่ Relative
Pronoun , Relative Adverb ซึ่งคำเหล่านี้ใช้ขยายคำนามและคำกริยาในประโยคให้มีความชัดเจนยิ่งขึ้นและจากการศึกษา
Adjective clauseเป็น Adjective phrase สามารถทำได้โดยวิธีการต่างๆดังได้นำเสนอไว้แล้วข้างต้น
ซึ่งจากการศึกษาทั้งหมดสามารถนำไปใช้เชื่อมโยงกับเรื่องการแปลทำให้สามารถแปลประโยคได้ใจความครบถ้วนสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น